為提高任課教師課堂教學(xué)能力，學(xué)校組織開展為期兩個月的《軍事理論》課程說課教研系列活動。全體輔導(dǎo)員和任課教師深度參與，并邀請校外專家分章節(jié)指導(dǎo)，成效顯著。
活動緊扣教材五大章節(jié)，創(chuàng)新采用“分組研討、專家引領(lǐng)、協(xié)同提升”模式。參訓(xùn)教師跨學(xué)院組成五個教研組，聚焦章節(jié)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生專業(yè)背景、學(xué)情特點(diǎn)和學(xué)院特色，深入挖掘章節(jié)內(nèi)涵，精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和實(shí)踐環(huán)節(jié)，探索國防教育與專業(yè)教育、思政教育的融合路徑。
每場說課分享環(huán)節(jié)均邀請校外專家進(jìn)行現(xiàn)場點(diǎn)評與指導(dǎo)。專家們從教學(xué)目標(biāo)設(shè)定、重難點(diǎn)突破、案例設(shè)計、思政融合及技術(shù)應(yīng)用等維度進(jìn)行指導(dǎo)，針對性地提出改進(jìn)意見和建議，有效促進(jìn)了教學(xué)理念的更新與教學(xué)水平的整體躍升。
教研活動上，學(xué)校人民武裝部主要負(fù)責(zé)同志對下一步工作提出要求：一是深化成果轉(zhuǎn)化，梳理說課教研收獲，形成個性化教學(xué)教案；二是推動課堂實(shí)踐，將教案應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)，檢驗(yàn)優(yōu)化教學(xué)方案；三是籌備示范教學(xué)，積極備戰(zhàn)后續(xù)課程示范展示活動，樹立教學(xué)標(biāo)桿。
黨委常委、副校長葉寧全程參與并高度肯定活動成效。他指出，本次活動組織周密、形式新穎、內(nèi)容扎實(shí)、成效顯著，充分體現(xiàn)了學(xué)校對國防教育和軍事理論課程建設(shè)的高度重視，展現(xiàn)了輔導(dǎo)員教師隊伍積極進(jìn)取、精益求精的良好風(fēng)貌。他對課程建設(shè)提出三點(diǎn)明確要求：一是提高政治站位，深化思想認(rèn)識。要深刻認(rèn)識《軍事理論》課程在立德樹人與國防教育中的重要性，切實(shí)增強(qiáng)教師責(zé)任感和使命感，把握正確政治方向。二是潛心鉆研教學(xué)，思考如何上好這門課。要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新授課形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升課堂吸引力和實(shí)效性。三是堅持落實(shí)“三結(jié)合”原則。理論與知識相結(jié)合，強(qiáng)化知識的系統(tǒng)性、前沿性和實(shí)用性；歷史與現(xiàn)實(shí)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識歷史、把握現(xiàn)實(shí)、面向未來；興趣與專業(yè)結(jié)合，針對不同學(xué)科背景實(shí)施差異化教學(xué)，增強(qiáng)教學(xué)感染力。
此次活動的舉辦是實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)員思政引領(lǐng)力和專業(yè)勝任力雙重賦能的重要舉措，為推進(jìn)軍事理論課程內(nèi)涵建設(shè)奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。下一步，學(xué)校將全面落實(shí)上級部門指導(dǎo)要求，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)實(shí)踐，不斷推動我校國防教育工作再上新臺階。
