9月8日是我校2025—2026學年第一學期開學首日。校領導、教務處、教學質量監控與評價中心、黨委學生工作部、后勤管理處等有關處室負責同志深入課堂，對教師授課、學生學習、后勤保障等進行全面檢查。各教學單位也對本學院的課堂教學情況進行自查，確保各項教學活動平穩運行。
開學首日我校授課課程門數227門、379個教學班，參與教師315人次、學生28000人次。任課教師均提前到達教室，積極開展課前三分鐘宣講，備課充分，教學嚴謹認真，授課精神飽滿；授課過程中，師生積極互動，氛圍良好，展現出全體師生奮發向上的精神面貌。
本學期，學校將以本科教育教學審核評估引領教學質量提升年建設，持續強化教風學風建設，不斷提升人才培養質量。一是以評促改，做好審核評估整改工作。以評估工作推動人才培養的改革和創新，緊密圍繞學校辦學定位和人才培養目標，更新教育思想和觀念，更新教學內容，改革教學方法、教學手段和教學管理，加強師資隊伍和教學資源建設，以適應社會對人才培養的更高要求。二是以評促建，做好質量保障體系與質量文化建設。以本科人才培養質量為主線，積極構建全面參與、權責清晰、銜接順暢、執行有力的育人運行機制和質量保障機制，為全面提升人才培養質量持續提供內生動力。三是以評促管，提升學校本科教育教學管理水平。通過評估工作推動學校教學管理的規范化、制度化、科學化和信息化建設，提高教學管理隊伍的專業化水平，形成高等教育管理新經驗。四是以評促強，做好學校育人品牌建設。在人才培養各個環節創新培養模式，踐行“融教育”理念，形成特色鮮明的育人品牌，提升學校的知名度和影響力，吸引更多優秀學生和社會資源，為學校高質量發展提供有力支持。
