為深入學習貫徹習近平總書記視察天津重要講話精神，提高政治站位、戰略站位、全局站位，努力做到學在深處、謀在新處、干在實處，黨委教師工作部對標市委、市政府“十項行動”決策部署，圍繞學?！笆奈濉币巹澓偷诙吸h代會確定的目標任務，持續實施“人才強?！睉鹇?，致力打好引才、育才、用才的“組合拳”。
深學篤用習近平總書記視察天津重要講話精神
將習近平總書記重要講話精神學在深處。龍年新春佳節來臨之際，習近平總書記視察天津并發表重要講話。在原原本本學的基礎上往深處學、聯系實際學，深刻領會精髓要義，準確把握實踐要求，把學習宣傳貫徹習近平總書記視察天津重要講話精神同推進學校人事人才工作相結合，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神上來。
圍繞“四個善作善成”重要要求謀在新處。習近平總書記視察天津重要講話，深刻闡述了事關天津長遠發展的全局性、根本性、戰略性問題，明確了“四個善作善成”和鞏固拓展主題教育成果、加強黨的建設等重要要求。圍繞“四個善作善成”重要要求，要增強本領、謀劃工作，明確人事工作在教育工作中的重要性，教育工作在天津建設中的重要性，找準定位、把好方向、掌握方法，自覺用黨的創新理論觀察新形勢、研究新情況、解決新問題，把“四個善作善成”重要要求切實轉化為政策措施、工作抓手和具體行動。
把“科教興市人才強市”工作干在實處。深刻領會把握習近平總書記對天津工作的總體要求，把習近平總書記的殷殷囑托和關懷厚愛轉化為奮發篤行的不竭動力，堅定信心決心、強化使命擔當、發揚“釘釘子”精神，在發展新質生產力上勇爭先、善作為。圍繞科教興市人才強市行動真抓實干、埋頭苦干，以最堅決的態度、最有力的舉措、最扎實的作風，推動教師隊伍量質齊升，促進產業成鏈、人才成群。
在全面推進人事人才工作實踐中善作善成
有組織引進人才，支撐大平臺、大成果。一是服務博士點學科、申博學科發展，與學院密切合作，通過以才薦才、學術交流等途徑，面向海內外精準引進領軍人才。二是著力提升補充新教師質量，組織學院主動對接國內外知名高校、科研院所，積極落實年度進人計劃，提升新教師學緣結構、學科層次。三要統籌博士后招收與新教師招聘工作，完善博士后規章制度，加大海外知名大學、國內一流大學優秀博士后招收力度，積極爭取國家、天津市博士后專項經費支持，將流動站打造成為優秀師資的“蓄水池”。
繪制人才圖譜，加強人才自主培養。一是根據國家、天津市各類人才計劃申報條件和人才特點，組織學院建立候選人儲備庫，明確培育類型，查找短板，補齊弱項，定向培養后備院士和杰出人才。聘請專家打磨申報材料，提高申報質量。二是深入學院開展調研，分學科、分類型梳理業績考核點，完善評價標準，謀劃新聘期崗位聘任實施方案。三是按照學校《學術論文類別認定實施細則》，以學科領域申報國家杰青等國家級領軍人才公認的學術論文“代表作”為參照，確定頂尖學術期刊目錄，完善各學科青年英才遴選標準。四是對接天津市“杰出人才培養項目”“青年科技人才培養項目”，優化學校“英才培養計劃”體系設計，整合校內外支持政策和資源。五是開展青年骨干教師研修班、第二期“明理青椒”沙龍等培訓項目，提升青年教師學術水平和專業能力。
深化職稱制度改革，發揮“指揮棒”作用。一是以創新價值、能力、貢獻為導向，突出工作實績，實施分類評價，優化教師專業技術職務評審辦法。二是教學評價以平時評價為主，減少申報職稱專項評價次數。三是修訂《教育管理研究系列職稱評審辦法》，圍繞管理工作中的重要問題、關鍵難點，提出工作思路、政策建議、實施舉措、效果情況，不唯論文、不唯項目，以教育管理研究能力提升推進學校治理能力現代化。四是完善評審機制，成立高等教育研究系列職務評審領導小組，負責職數設定、申報人資格審定等工作。
建立教師轉崗退出機制，優化隊伍。一是針對任同級職稱時間長，教學、科研能力“雙弱型”教師，及學院認定不能勝任教學科研崗的教師須退出教師崗位，根據學校制定的空崗招聘方案，轉崗教師依方案競聘新崗位。二是建立警示機制，對初次確定轉崗教師實行1年警示期，期滿考核仍不能滿足崗位要求的教師實施競聘轉崗制度。
改進年度重點工作考核，提質增效。一是對標天津市高校落實《科教興市人才強市行動方案》考核指標體系，調整學院年度重點工作考核辦法，突出關鍵核心指標，針對未完成任務情況，按比例減扣獎勵性績效工資。二是根據學科特點和規模實力，將學院劃分為兩個組別，進行分組考核評比。組內按人均貢獻率分檔，擴大績效獎勵級差。三是根據各學院在本年度取得的國家級、省部級重大平臺、獎項等標志性成果評定單項獎勵，激勵重大成果產出。
完善崗位聘用考核，激發隊伍活力。一是持續開展新教師預聘期、高級職稱教師準聘期、年薪制崗位年度或中期考核，提早掌握工作任務完成情況，給予組織關懷，幫助教師達成預期工作目標。二是嚴格教師預聘期、準聘期、年薪制崗位聘期考核，落實“人員能進能出”“崗位能高能低”“待遇能升能降”等機制。
堅持師德第一標準，夯實教師發展之基。一是要強化底線約束。強化教師法治和紀律教育，以學習《中華人民共和國教師法》《新時代高校教師職業行為十項準則》系列文件為重點，提高教師法治素養、規則意識，杜絕違反師德師范行為。二是嚴格招聘和準入制度，落實教職員工準入查詢要求，注重高線引領。三是評選表彰先進典型教師，發揮先進典型教師的輻射帶動作用，激發、匯聚、傳遞教育正能量。
