為深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，結合我校教風學風建設年要求，進一步深化“清朗學風”新內涵，11月25日，我校召開明理家園“一站式”學生社區學風建設項目專題研討會，會議以線上線下相結合的方式進行。校黨委常委、副校長張繼東出席，相關學院專家教授，黨委學生工作部、黨委教師工作部、教務處、科學技術處、研究生院相關負責同志，學風建設項目負責人及團隊成員參加。
張繼東表示，此次研討會是我校學習宣傳貫徹黨的二十大精神的具體體現，是落實立德樹人根本任務的重要舉措。他對學風建設工作提出四點要求：一是學風建設要與“一站式”學生社區相結合，積極踐行“一線規則”，創新發展、與時俱進；二是學風建設要與學生思想政治教育相結合，潛移默化、潤物無聲地開展思政工作，助推優良學風，著力構建“大思政”格局；三是學風建設要與我?！敖田L學風建設年”三大工程相結合，聚焦優良黨風帶教風端學風，形成天理特色，打造天理樣本；四是學風建設要將理論與實踐相結合，務實與務虛相結合，在研究中解決實際問題，全力推進我校高質量發展。
與會專家及相關部門負責同志圍繞學風建設項目展開深入探討，結合我校實際情況提出許多建設性意見和建議。他們表示學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，優良學風是保證提高教育教學質量的重要條件，強調推動學風建設要建立系統性思維，整合資源，凝聚合力，不斷探索什么是好的學風、如何營造優良學風、如何認知學生的學風狀態等，從而針對性地開展活動、個性化跟蹤、成果性展示。通過理論研究和實踐探索促進學生德智體美勞全面發展，將優良學風的建設與黨建、思政工作緊密結合，深入開展、扎實推進，不斷探索優良學風建設的具體實施路徑，建立健全學風建設長效機制。
會上，以“清朗學風”輔導員工作室和清朗學堂為載體申報的“學風涵養工作室”項目、教育部人文社會科學研究專項項目《“五育并舉”視域下高校學風建設指標體系構建及培育路徑研究》，以及我校教學基金《面向新工科課程建設的教風學風提升有效路徑研究與實踐》重點項目負責人分別從工作基礎、項目簡介、主要內容、預期成果等方面作項目建設情況匯報。
本次專題研討會的召開，為我校學風建設科研規范化、優質化發展提供更多新的思路和方法，與會專家的指導，為學風建設課題研究的推進筑牢基礎、指明方向。今后，我校將繼續以學風建設為著力點，多措并舉、夯實學風，營造校園清朗濃厚的學習氛圍，不斷提升學校思想政治工作質量，奮力開創學校高質量發展新局面，以實際行動踐行黨的二十大精神。
