為全面、動態監督教學運行過程，促進教風學風建設，保障教學質量，學校組織6個校院督導組對18個教學單位開展校級期中教學檢查工作，副校長葉寧及教學質量監控與評價中心全體教師參加檢查工作。
教學質量監控與評價中心結合新一輪教育教學審核評估要求，在本次檢查工作中規范各類檢查用表，注重檢查質量；新增教師評學與學生階段性評價內容，完善評價體系；開展新入職教師座談會活動，關注青年教師幫扶成長；通過校院督導交叉檢查方式，對本學期各教學單位的教學工作展開全面檢查與交流。
葉寧強調，各教學單位要加強結果的運用，對期中教學檢查結果與畢業生培養質量報告結果加強研討、查找問題，切實提升教學質量；要重視基層教學組織建設，尤其是要加強重點課程備課組的教研活動；要加強對新入職教師與新開課教師的幫扶與培養，提高新教師的上課“舞臺感”，豐富新教師的上課經驗。
檢查結果反饋，大部分教學單位準備充分、認真自查，積極協助完成檢查工作。教學質量監控與評價中心后期將組織專題反饋會向教學單位進行詳細反饋，形成教學檢查、評價、反饋、整改閉環，加強質量文化建設，助力學校教學質量穩步提升。
