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理工要聞
【教風學風建設年】體育教學部開展青年教師強基計劃系列活動
2020-10-17

為深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,認真落實學校“教風學風建設年”實施方案,增強青年教師教書育人的責任感和使命感,強化青年教師崗位適應能力,助推青年教師成長。近日,體育教學部開展了青年教師強基計劃系列活動。


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知史愛教,增強新教師職業使命感

在新教師集中培訓中,全國勞動模范、體育教學部教學督導組組長蘇長來教授為新教師介紹了學校體育教育工作發展建設的歷程,生動闡釋了“求真務實,艱苦奮斗,團結拼搏,開放包容”的天理體育精神,對新教師課堂教學規范提出了具體要求,并希望新教師要立足本崗,以德立身、以德立學、以德施教,潛心育人;要充分認識“為誰教、教什么、怎么教”,樹立重德重能做人、求實求新干事的良好風氣。督導組成員徐彩桐教授結合體育教學的經驗,從“熱愛”之心、“認真”態度和“平臺”發展三個方面與新教師進行了深入交流。


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學規明紀,系好職業生涯第一粒扣

為增強新教師遵規守紀、弘德育人的自覺性,體育教學部開展新教師師德師風及教學規范的培訓。組織新任教師學習了新時代教師職業行為十項準則、高校教師“十條禁令”、《天津理工大學師德建設規范手冊》、《天津理工大學教師工作手冊》,并詳細介紹了師德負面清單制度、“一票否決”制度、師德承諾和考核制度等。教學秘書從授課前教學文件準備、授課期間教學文件管理、結課后教學文件提交三個方面,詳細闡述了體育教學文件管理辦法及注意事項。


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以老帶新,結對幫帶夯實基本功底

為全面提升新教師育人能力,體育教學部充分發揮督導組專家、班子成員、骨干教師力量,與新教師結對子組成幫帶團,身體力行傳授教學管理經驗,一對一指導新教師提高課堂教學能力。新任教師參與課堂助課,親身感知價值塑造、能力培養、知識傳授“三位一體”的教育理念和培養模式在課堂教學的實踐。新教師經過專項培訓、隨堂助課、教學設計、文檔整理等多項考核合格后,方可承擔教學任務。


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以賽促教,一專多能提升專項能力

為營造崇教愛教研教的良好氛圍,聚焦“增強教書育人能力之基礎,打牢一專多能業務提升之根本”,體育教學部開展了“強育人之基 固育才之本”教學能力大比武活動。“理論微講堂”上青年教師分別對武術、籃球、乒乓球、排球大眾化體育項目的課堂教學難點、重點、創新點和課程思政切入點進行講解,搭建跨項目教學研究平臺,激活中青年教師活力。“實操大比武”中青年教師在實戰中積累經驗,擴大大眾化體育項目師資儲備,培養一專多能教師隊伍。


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示范展示,激發教師愛教研教意識

體育教學部以第六屆天津市高等學校公共體育課青年教師基本功教研(教學技能比賽)、校級公共基礎課優秀主講教師遴選為契機,邀請校院兩級督導組和專任教師,開展教學示范展示活動,通過公開示范、內部遴選等方式,充分發揮骨干教師示范引領作用,強化中青年教師課堂教學精品意識,以點帶面營造愛教研教的良好氛圍。


體育教學部還將不斷創新方式、豐富內容,深入推進青年教師強基計劃,助推青年教師成長成才。