11月10日，機械工程學院舉辦新教師培訓暨第九期“融新聚智”工作坊，學院黨政領導班子、新入職教師參加此次培訓。
學院相關負責人領學了《新時代高校教師職業行為十項準則》，對新教師在課堂教學、思想引領、言行舉止、學術規范、生活作風等方面提出了明確要求。學院辦公室相關負責人從薪酬福利待遇和教師職業發展兩方面對學校和學院相關政策文件作了介紹。學院教師代表結合自身多年教學經驗，從規范教學行為、把握教學目標、駕馭教學內容、巧用教學方法等方面進行了講述，幫助新入職教師夯實教學基本功。新入職教師認真聆聽、詳盡記錄、潛心學習，并聯系自身實際情況，暢談成長感悟與工作困惑，大家在互學互鑒中不斷拓寬視野，共話育人成長之道，助力學院高質量發展。
學院相關負責人指出，每一位新教師都要盡快適應工作環境，充分發掘自身潛能，以“愛學生”為前提，找準教學、科研平衡點，苦練教學基本功，堅持用科研成果反哺教學，真正做到“重視教學、做強科研”；要學會自我調適，從職業生涯的宏觀角度客觀看待預聘期考核任務，要能夠時刻清醒地認識自己，既要學會善待自己，不輕易否定自己，也要時刻鞭策自己，爭做“有氣度、有深度、有溫度”的新時代好教師。學院黨委主要負責同志強調，教育是一門“仁而愛人”的事業，有愛才有責任，作為新時代高校教師要大力弘揚教育家精神，落實立德樹人根本任務，牢記為黨育人、為國育才使命，樹立“躬耕教壇、強國有我”的志向和抱負，準確掌握高等教育規律，厚植教育情懷，潛心教書育人，堅持做到“言為士則、行為世范，嚴愛相濟、潤己澤人”。
據悉，本次培訓是學院加強教師隊伍建設、抓穩學院教育質量的重要一環。未來，學院將持續依托“融新聚智”工作坊，以提升教師師德師風素養、創新教育教學理念、增強科研創新能力、提高教書育人和服務社會本領為重點，幫助教師在加強交流互鑒的同時強化交叉融合，不斷開辟發展新領域新賽道，塑造發展新動能新優勢，為學院事業高質量發展提供堅實的人才支撐。
