為了促進(jìn)學(xué)院良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)，營造優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生發(fā)散思維，培養(yǎng)應(yīng)變能力。近期，環(huán)境科學(xué)與安全工程學(xué)院舉辦“弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，辯出良好風(fēng)范”新生辯論賽，辯論隊(duì)成員及2020級全體參賽辯手參與此次活動(dòng)。
本次辯論賽初賽圍繞“大學(xué)增負(fù)對大學(xué)生學(xué)習(xí)是否利大于弊”、“學(xué)習(xí)熱情和基礎(chǔ)哪個(gè)更重要”、“互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)對大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是否利大于弊”等學(xué)風(fēng)建設(shè)類辯題，使同學(xué)們對大學(xué)學(xué)習(xí)有了更深刻的了解，幫助同學(xué)們積極探索大學(xué)學(xué)習(xí)中新的方法和模式，提高學(xué)生思想境界、提升專業(yè)知識水平。
經(jīng)過多輪比拼，進(jìn)入決賽的2020級環(huán)科一班和地理一班以“學(xué)校教育和家庭教育哪個(gè)更重要”為辯題進(jìn)行比賽，辯手們結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、校園學(xué)風(fēng)建設(shè)情況以及家庭教育情況進(jìn)行充分論證。雙方辯手你來我往，侃侃而談，正方辯手提出學(xué)院積極促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)“求真樂學(xué)”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，并為學(xué)生提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境的觀點(diǎn)，與反方辯手提出家庭教育是一切基礎(chǔ)教育的起點(diǎn)的觀點(diǎn)形成沖突。經(jīng)過激烈的角逐后，正方辯手“學(xué)校教育更為重要”的觀點(diǎn)獲得辯論勝利。
據(jù)悉，環(huán)安學(xué)院高度重視學(xué)院教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極組織建設(shè)學(xué)風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)。本次辯論賽以學(xué)風(fēng)建設(shè)為立足點(diǎn)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極為學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量，并使同學(xué)們更加清晰的認(rèn)識到學(xué)校教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。同學(xué)們也表示將在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)“好學(xué)力行”的學(xué)風(fēng)，展現(xiàn)環(huán)安學(xué)子優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)貌。
