為進一步推進電氣電子工程學院教風學風建設，塑造良好的教風環境，營造積極的學風氛圍，密切班導師與輔導員聯絡，強化班導師的育人導向，構建“學生融入與教師融合式”教育格局，推進學院全員育人建設，電氣電子工程學院于9月-10月在全院范圍內開展教風學風大討論之“導師下午茶”系列座談會，學院黨委書記、副書記、輔導員及120余名班導師參加。
系列座談會圍繞學生學業現狀、學習習慣養成、班級學風建設、畢業生就業指導、先進榜樣打造、新生班風塑造等主題展開討論。輔導員與班導師交流新生入學教育活動的開展情況，并重點說明在開展教風學風大討論系列活動中征集的學生意見。班導師結合不同年級、不同專業征集的學生意見，根據實際工作開展情況深入探討了學生目前在科技創新及未來發展中的困惑，提出了一系列有關班級建設、學風建設、科創引領及學生培育等方面的箴言良策，對學院學生發展寄予了厚望。院黨委書記王樹春在會上提到，學校以“優良黨風帶教風端學風”為主題，以“三大工程”為主線，以“教風學風建設年”為抓手，把思政工作和教風學風建設有機融合，在全校上下樹立重德重能做人、求實求新干事的良好風氣，營造崇教尚學的濃厚氛圍，班導師作為學生的引路人，要求切實落實學校要求，結合學院的發展需要，發揮專業特色，推進融合教育格局，與專業教師、輔導員之間有效聯動，形成三維育人模式，提升育人實效，將思政教育貫穿全線，激活課程育人、科研育人與思政育人有機結合，培育棟梁之才。
據悉，我院始終重視教風學風建設，積極探索全員育人新路徑，凝心聚力，構建融合教育格局，全心全意致力于學生成長成才，接下來將繼續推進學校教風學風建設年活動，持續加強培育優良的院風、教風、學風，助力學生成長成才。
