為進一步深入開展教風學風大討論活動工作方案，落實學校“教風學風建設年”的工作要求，完善學院教風學風建設體系，將立德樹人根本任務落實落地。材料學院于2020年10月12日上午舉辦針對教風與質量監控方面的專題研討，學院教學副院長、系主任、督導組和教學秘書出席。
本次座談會主要針對教風學風大討論活動所提出的學生反映比較集中的教風學風問題進行研討，包括課堂講授、作業布置與評判、專業認知認同、考研和就業等方面進行研討，查找和剖析教風學風中存在的突出問題。學院督導組通過日常聽課、教學文檔檢查等方式反饋教師授課、學生聽課以及教學文檔規范性、合理性方面存在的問題。形成了以學生為中心、注重學習效果為宗旨的課堂授課改進方向，善于利用線上、線下混合式教學手段加強課堂的授課效率和授課效果；進一步加強對不同年級學生的專業與職業規劃引導；以課程組形式加強考研課程的輔導；與企業合作進一步加強實習與畢業設計環節的質量；爭取形成問題清單對照老師們的日常教學工作，有則改之、無則加勉；加強對青年教師的系列培訓工作，提高青年教師的教學能力和育人水平。
通過多方位的協同工作，全面落實“三全育人”理念，提升師生成長的核心競爭力和可持續發展能力。會議最后還對近期的教學任務、工作安排進行了部署。
