根據(jù)學校疫情防控工作部署和教學工作整體安排，4月1日，海運學院召開在線教學工作經(jīng)驗交流視頻會議。海運學院全體教工在線參加了會議。
在新冠肺炎疫情防控嚴峻形勢下，海運學院全面開展線上教學，努力減少延遲返校帶來的影響，做到停課不停學。本次會議學院三個專業(yè)共6名一線教師進行了交流匯報，各位老師的匯報各有特點、內(nèi)容廣泛、分析深入、精彩紛呈，集中展示了開學以來我院線上教學的實際情況。
航海技術系張波老師采用微信群授課，課前錄制小視頻，課中交流答疑，張老師分享授課應一切從學生出發(fā)，目標是要同學有興趣，有信心，聽得懂。作為教師應該做到守護學生、守護未來，勇于付出。
張波老師進行分享
航海技術系王經(jīng)緯老師介紹了在線教學平臺的一些使用小技巧：如使用雨課堂左下角繪圖筆標注重點，說明推導；釘釘?shù)陌装骞δ埽奖闱袚Q進行分享等，提升了在線教學效果。
王經(jīng)緯老師演示白板使用
輪機工程系李雷斌老師，對輪機工程系整體的在線教學工作進行了總結(jié)，從課前課中課后進行系統(tǒng)梳理，以及學生表現(xiàn)和調(diào)查反饋。
李雷斌老師分享總結(jié)
輪機工程系韓佳穎老師所授課程為輪機英語和口語類課程，韓老師通過實踐發(fā)現(xiàn)課前準備部分的資料文檔對在線上教學效果較好，包括電子教材、音頻材料、單詞手冊、圖片資料等，此外，韓老師還介紹了自己的授課流程，并分析了在線教學優(yōu)勢劣勢。
韓佳穎老師介紹授課環(huán)節(jié)
船舶電子電氣系王宗濤老師，對釘釘軟件整體使用流程進行了介紹，并對使用過程中的使用技巧和體驗與大家進行分享，他強調(diào)制作課件過程中要標注重點，信息量要豐富，但主線應精簡，應加強多種手段應用。
王宗濤老師介紹仿真軟件運用
船舶電子電氣系李修強老師從課程設計角度介紹了在線直播課程，包括直播數(shù)據(jù)的分析，與學生溝通反饋，作業(yè)平臺采用雨課堂，測驗平臺采用mycos平臺，通過多平臺豐富課程設計，李老師還分享了對各個使用平臺的教學反思。
李修強老師測驗平臺分享和教學反思
經(jīng)驗交流結(jié)束，學院肯定了全體教師疫情防控期間，對教學工作所做出的努力與付出，老師們堅守崗位，克服困難，齊心協(xié)力，共擔責任，在線教學取得良好效果。同時也希望通過經(jīng)驗分享，老師們加強交流，相互借鑒，靈活利用多個在線教學平臺，揚長避短。通過優(yōu)化教學設計，尋求最適合的教學方式，確保線上與線下教學“同質(zhì)同效”，取得“疫情防控”和“在線教學”雙戰(zhàn)雙贏。
