疫情防控期間停課不停學，給學校的教學工作提出了新的課題。能不能讓家長也參與到學生培養之中，幫助學校和老師教育約束學生，保證學生在家上課的學習效果？材料學院的老師提出了邀請家長與學生“同上一堂課”活動的想法，通過讓家長和學生共同體驗大學課程，增強家校之間的互動交流。提議得到了部分老師的積極響應，最終每個專業確定了一名教師的線上課堂作為邀請家長“同上一堂課”的課堂。
五名教師積極準備，從通知學生和家長到課間的互動、課后的反饋，活動得到了家長們的積極響應。傅斌老師是材料物理專業《材料工程基礎》課的任課教師，同時他又是材物專業兩個班的班主任，上課前與家長進行了交流，通過生活實例為家長帶來一堂生動的專業課；孔麗娜老師是功能材料專業的青年教師，她以更貼近學生的方式為家長和學生授課，在疫情期間合理地為學生安排學習計劃，提高了學習效率；齊高璨老師是新能源材料與器件專業《基礎化學》課的任課教師，給大一新生及家長普及了專業的基礎知識以及專業的發展前景，讓家長對專業有了更深入的了解；馬玉春老師是材料科學與工程專業的一位老教師,是學校的師德先進個人，她平易近人，注意啟發和調動學生對學習的積極性，營造了非常活躍的課堂氣氛；田華老師是材料成型及控制工程專業的教師，她利用網絡授課期間策劃了“特殊的春天特殊的你”課程思政主題活動，記錄疫情期間學生們學習生活努力的樣子，田老師還利用微信群按時提醒學生第二天上課......
自材料學院啟動線上教學以來，學院的專業老師認真細致講授每一堂課，實時觀察學生線上學習的質量和效率，保障在線學習與線下課堂教學的效果同質化。“同上一堂課”活動更是受到了學生、家長的積極回應和認可，加深了教師與學生家長之間交流，不僅提升了學院的社會美譽度，還成為招生宣傳的一張明信片。家長們聽課后紛紛表示：這個活動非常有意義，疫情使我們家長也能夠跟孩子一起聽大學老師上課，很難忘。今后會全力支持配合學校、學院相關工作，營造良好的家庭學習氛圍，及時督促孩子的學習進度。17級材物專業張婉怡的家長說：“今天聽了班主任傅老師的課，真真切切的感受到了老師們每一次的辛苦付出，幽默風趣的講課方式使孩子聽課更加專注，這一次也在這里對老師們說一聲您辛苦啦！這次疫情對每一個孩子，家長，老師都是一次大考驗，愿疫情早日過去，早日一起渡過難關！”
據悉，在“抗疫”特殊時期，材料學院開展了一系列的“家校合作育人”活動，運用各種形式傳達防控工作部署的同時提升了學生和家長對于學校的認可度，讓“全員育人”又增添了新的力量。
