為落實全國教育大會精神和新時代全國高等學校本科教育工作會議精神，進一步完善學風建設機制，提高學風建設的實效性，語言文化學院以解決學風建設中存在的突出問題為重點，以養成學生良好學習習慣和構建學風建設長效機制為目標，通過“本科學風推動月”活動的開展，助力學生學業生涯進步和發展。
以班風帶學風。學院成立“本科學風推動”責任小組，由各年級輔導員和班主任有針對針對性地開展本年級學風引領、警示教育等活動，通過每月學風班會，圍繞學風引領建設、考風考紀教育、分類指導服務、學業規劃引導等方面，開展班會教育。堅持以學生為主體，分年級有針對性地開展學風引導和教育。
以管理促學風。抓好宿舍、考場、課堂三個陣地。嚴格執行《天津理工大學學生宿舍管理條例》，規范學生行為，倡導文明交往，杜絕各種違法違紀行為；落實輔導員深入學生宿舍，把學生宿舍建成學生思想政治教育的重要場所,成為學風建設的重要窗口；大力加強考風考紀教育，把考風建設與學生公德教育、誠信教育結合起來；嚴格考試管理、嚴肅考場紀律、嚴肅處理違紀行為；嚴把上課考勤、課堂紀律和課程考核關，任課教師隨堂點名并及時上報課堂考勤結果;輔導員經常深入課堂抽查學生課堂情況；做好學生考勤手冊的記錄和匯報，及時發現問題，及時解決問題。
以榜樣領學風。充分發揮學校、學院網站和微信公眾號等平臺的作用，營造良好的宣傳氛圍，通過線上線下相結合，全方位、多層次進行優良學風的氛圍的營造，開展多場優秀學子學習經驗交流會，打通學業提升需求通道。在本學院內遴選“天津市青馬工程”學員、國家獎學金、人民政府講學金獲得者等優秀學生黨員干部組成宣講小組，提升朋輩學風引領的效果。
以活動倡學風。開展“學風倡議書”簽名互促活動，通過學生的自我承諾和相互監督，達到實現思想認識到位、行為活動規范、學風建設提升的目的和效果；開展“與你相寓”寢室文化節，充分發揮宿舍陣地，打造學生引領的宿舍文化，提升班級和宿舍文化建設；通過開展外語文化節等系列活動，鍛煉同學們的專業應用能力；建立分層次的個性化學業指導，積極搭建精準化的學業指導平臺。在低年級中實行晨讀計劃，開展演講、聽力、口語訓練，使學生養成良好的語言學習習慣；利用新生入學教育開展“學海導航”，邀請優秀在校生代表與新生們分享學習經驗和時間規劃方法，幫助新生全面地了解專業特點，適應大學生活、明確學習目標；學業發展中心通過招募“學業輔導員”組織英日語學習小課堂，為學業預警同學單獨授課解惑。
語言文化學院高度重視學風建設，全院上下聯動，齊抓共管，全力打造良好的育人氛圍，全面提高教學質量和人才培養質量。
