為進一步加強師德師風建設，提升青年教師專業素養和教學科研能力，幫助青年教師掌握科學的教學科研方法，我院于2019年10月15日開展了青年教師培訓學院。全體青年教師、輔導員和青年管理干部參加了此次培訓。
此次培訓邀請全國高校青年教師教學競賽二等獎獲得者、天津市優秀教師李曉靜老師，就課程思政及以學生為中心的課堂教學方法探索等方面和與會教師分享了感悟與體會。她注重在課堂上強化意識形態引領，充分發掘與課程相關的思政事例并融入到課程教學中，讓學生在專業課程中也能潛移默化受到思想政治教育。李老師還就如何提高教學能力，結合費曼學習法，提出要加強教學方法與現代技術的結合，讓學生們面對的不再是枯燥的課堂，要留給學生充足的時間，引發學生思考，更好地消化課堂知識。同時，她還談到，作為一名人民教師要注重以身作則，將博、精、深、高作為自己的畢生追求，以自身行動感染教化學生，給學生授以美好，施以希望。
學院督導組組長楊曉蘋老師就督導過程中發現的問題，從課件準備、教材使用、板書設計、授課技巧等方面進行了詳細的分析。她提出幾點建議：教師要尊重課堂，要認真準備教材教案，認真備課，要親自做好課件，在課堂上要做到課件與板書的密切結合，要多向老教師虛心求教，多聽課，注重自我鍛煉，努力提高自身教學能力和水平。
隨后，王俊峰、陳超、劉斌三位出國訪學教師向大家介紹了出國研修情況，分享出國研修體會。三位老師分別介紹了訪學國家和學校，就自身課題研究進程和成果進行介紹，分析對比國內外高校教學特點、科研項目申請方式及資助力度，同時對于不同國家科技人員的科研態度、文化差異進行分析。
最后，呂聯榮副院長對此次培訓進行了總結，他指出：青年教師要注重提高師德修養，在課堂上要加強對學生意識形態的正向引領，要認真遵守《天津理工大學教師行為規范》；要時刻保持一顆對待教育、對待崗位的敬畏之心，注重提升教育教學水平，打造屬于自己的精課、金課；要投入精力做好教學研究工作，參與教改項目，撰寫教改論文，從不同層面提升自身教學能力和水平。呂院長殷切希望青年教師要主動積極參加公益工作，以實際行動參與學院的發展與建設。天道酬勤，希望青年教師在今后工作生活中，取得更大的進步。
