為探索學業(yè)輔導新方法、新途徑，促進學院學風建設。6月16日至19日，材料學院組織舉辦了為期3天的“共享課堂”。此次“共享課堂”由2018級各班平均績點在3.8以上的同學擔任導師，為17、18級同學輔導高數(shù)、c語言、大物3門基礎課程，同學們報名踴躍，導師們準備充分，取得了良好的效果。
此次“共享課堂”是材料學院積極探索學業(yè)輔導新途徑的一次嘗試，也是我院朋輩幫扶體系的一部分，“共享課堂”的含義就是將課程知識通過相互交流、學習、督促的方式達到共同享有的目的，從而進一步促進我院學風建設和朋輩幫扶體系的建立。
據(jù)悉，材料學院歷來注重學風建設和學生學習能力的培養(yǎng)，將學業(yè)輔導作為新時代思想政治工作的新載體，堅持以學生為本的理念，通過開展“共享課堂”這一舉措，積極探索建立有針對性的學業(yè)輔導體系，以實實在在的工作用心服務好學生成長成才。同時，此次“共享課堂”在學業(yè)上對學生成長成才教育提供了強有力的保障，為學院黨建雙創(chuàng)標桿院系建設和三全育人體系建設提供了思路。
