1月14日，《天津日報》第3版“2023天津兩會特別報道”專版就“科技成果轉(zhuǎn)化‘堵點(diǎn)’如何破？”采訪市政協(xié)委員、我校發(fā)展戰(zhàn)略研究中心主任盧俊瑞，他建議充分發(fā)揮大學(xué)科技園作用，促進(jìn)高校眾創(chuàng)空間與大學(xué)科技園協(xié)同發(fā)展，讓更多科研成果、創(chuàng)新創(chuàng)意落地轉(zhuǎn)化，為發(fā)展賦能，內(nèi)容如下：
高校眾創(chuàng)空間與大學(xué)科技園協(xié)同發(fā)展
讓更多科研成果創(chuàng)新創(chuàng)意落地轉(zhuǎn)化
在調(diào)研中，市政協(xié)委員、天津理工大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究中心主任盧俊瑞發(fā)現(xiàn)，我市高校的眾創(chuàng)空間與大學(xué)科技園對接還不是很緊密，沒有形成合力，建議充分發(fā)揮大學(xué)科技園作用，促進(jìn)高校眾創(chuàng)空間與大學(xué)科技園協(xié)同發(fā)展，讓更多科研成果、創(chuàng)新創(chuàng)意落地轉(zhuǎn)化，為發(fā)展賦能。
“當(dāng)前，高校眾創(chuàng)空間大多設(shè)立在學(xué)生處或者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，而大學(xué)科技園對接的是科技處，科技處職能所及多是教師項目或者師生共創(chuàng)項目，這就會導(dǎo)致學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目難以及時得到推薦和孵化。”盧俊瑞說，還有一個普遍存在的問題是，大學(xué)科技園創(chuàng)客空間入駐率不高，90%的高校創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊選擇進(jìn)駐學(xué)校眾創(chuàng)空間，對科技園區(qū)眾創(chuàng)空間保持謹(jǐn)慎態(tài)度；而高校眾創(chuàng)空間則因為缺乏實(shí)戰(zhàn)平臺，無法做到實(shí)操實(shí)練。
盧俊瑞表示，要深入整合和優(yōu)化頂層設(shè)計，讓高校眾創(chuàng)空間與大學(xué)科技園形成協(xié)同發(fā)展合力。依托大學(xué)科技園平臺，高校要敢于打通學(xué)校內(nèi)部行政壁壘，成立專業(yè)對接部門和設(shè)立專門崗位，做到既要熟悉高校眾創(chuàng)空間又深諳科技園各類政策，促進(jìn)各類雙創(chuàng)資源加速匯集。大學(xué)科技園要充分借鑒各高校眾創(chuàng)空間運(yùn)營的成熟經(jīng)驗，積極引進(jìn)高校眾創(chuàng)空間的優(yōu)質(zhì)資源。高校眾創(chuàng)空間要與大學(xué)科技園協(xié)同聯(lián)動，共同打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系，有序開展產(chǎn)學(xué)研合作育人，使其成為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)踐培養(yǎng)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)人才，學(xué)科與產(chǎn)業(yè)互動的產(chǎn)學(xué)研基地。
